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• À la manière de Delaunay : les ponts (graphisme)

  28 mai 2019 ( #2018-2019, #GS, #graphisme, #ponts, #Robert et Sonia Delaunay, #ronds )

  Nous avons observé des œuvres de Sonia et Robert Delaunay. Nous avons tracé des cercles concentriques sur un ligne droite. Nous avons peint les ponts ainsi formés.

• Calendrier de l'avent

  01 décembre 2024 ( #lignes obliques, #Noël, #2024-2025, #encre, #paillettes )

  Nous avons peint à l’encre une forêt de sapins colorés sur une grande affiche : nous avons tracé des triangles (sapins), nous avons dessiné des lignes obliques à l'intérieur de ces triangles (guirlandes) et une ligne verticale en dessous (tronc). Nous...

• FAPE 2017 : l'art en mouvement (Keith Haring)

  14 mai 2017 ( #GS, #2016-2017, #FAPE, #Keith Haring, #mouvement )

• Les fleurs sous le vent (graphisme GS : les creux)

  20 mai 2021 ( #creux, #ponts, #graphisme, #encre, #projection, #2020-2021, #GS )

  Nous avons dessiné des fleurs comme sur le modèle puis nous les avons peintes avec de l’encre. Nous avons projeté des gouttelettes d’encre sur nos fleurs pour représenter le pollen.

• A la manière de Jean Dewasne (Graphisme : les ponts) GS

  03 octobre 2015 ( #GS, #graphisme, #2014-2015, #Jean Dewasne, #ponts )

  Nous avons observé le tableau. On voit des ponts. Il y a du noir, du rouge et du blanc. On dirait un bateau de vikings dans une tempête. Nous avons appris les mots "Drakkar" et "mer déchainée". Nous avons relié des numéros identiques en traçant des ponts...

• Les couronnes et les lignes brisées (prolongement)

  25 janvier 2021 ( #PS, #GS, #2020-2021, #géométrie, #lignes brisées, #collage, #Gommettes, #fluo )

  Nous avons collé les triangles découpés par les grands dans leurs couronnes (lignes brisées). Nous avons fait des empreintes rondes avec de la gouache fluo et des éponges. Les Grands ont tracé des lignes brisées à la règle puis ont découpé leurs couronnes....

• A la manière d'Alexander Calder (Graphisme : les spirales) GS

  03 octobre 2015 ( #GS, #graphisme, #Alexander Calder, #2014-2015, #spirales )

  Nous avons observé le tableau. Il y a une coquille d'escargot barrée, du bleu, du rouge, du jaune, du noir et du blanc. On voit un ruban de gym et des étoiles de mer : une noire et une rouge. Il y a un rond avec un serpent dedans, c'est comme dans Kung...

• A la manière d'Alberto Magnelli (Graphisme : les lignes brisées) GS

  30 septembre 2015 ( #2014-2015, #GS, #graphisme, #lignes brisées, #Alberto Magnelli )

  Nous avons observé le tableau. Il y a des triangles, des rectangles, des lignes brisées. On voit du orange, du bleu clair, du bleu foncé, du violet, du noir et du blanc... ça ressemble à un drapeau et à une brosse à dents. Nous avons peint des assemblages...

• Carte de Pâques et de Printemps 2018

  27 mars 2018 ( #GS, #Pâques, #découpage, #collage, #graphisme )

  Nous avons collé des bandes de papier coloré sur le coté droit de la carte. Nous avons dessiné un oeuf sur le coté gauche de la carte que Mandy a découpé. Nous avons plié la carte et nous avons collé la partie gauche sur la partie droite. Nous avons collé...

• Les petits monstres à l'encre (couverture des cahiers de liaison)

  09 septembre 2016 ( #encre, #école maternelle, #GS, #paille, #2016-2017 )

  Nous avons observé le modèle : On dirait une pieuvre, un poulpe, un moustique ou une mouche. Nous avons soufflé avec une paille sur des gouttes d'encre puis nous avons collé deux petites gommettes noires à l'intérieur de deux grosses gommettes de couleur...

• Graphisme : les ronds

  04 mars 2022 ( #GS, #2021-2022, #graphisme, #ronds, #lignes obliques, #feutre, #gouache )

  Au crayon gris, nous avons tracé des cercles de différentes tailles à main levée ou bien en faisant le contour d’objets qui ont une face ronde. Nous avons peint l’intérieur des cercles que nous avons dessinés. Au feutre noir fin, nous avons entouré les...

• Calendrier de l'avent

  01 décembre 2023 ( #2023-2024, #cercles, #Noël, #paillettes, #encre )

  Nous avons peint à l’encre des boules de Noël colorées sur une grande affiche : nous avons dessiné le contour de disques pour tracer des cercles. Nous avons tracé une ligne verticale qui part de chaque cercle jusqu'en haut de l'affiche. Nous avons peint...

• Peinture aux mains (début de Petite Section)

  20 septembre 2020 ( #2020-2021, #gouache, #PS, #expérimentation )

  Nous avons travaillé en trinômes. Nous avons trempé une de nos mains dans de la gouache d’une des trois couleurs primaires puis nous avons caressé, griffé ou frappé une feuille de papier blanc. Et voilà les trois résultats différents !

• À la manière de Sylvie Bertaud : les lignes verticales et horizontales

  17 septembre 2025 ( #MS, #GS, #graphisme, #lignes verticales et horizontales, #encre, #2025-2026 )

  Nous avons observé et commenté ce tableau de Sylvie Bertaud. Nous avons peint avec de l’encre l’intérieur des carrés et des rectangles puis nous avons repassé sur les contours des formes et sur les lignes qui les entourent avec de la peinture noire.

• Les feuilles d’automne

  21 novembre 2020 ( #automne, #PS, #2020-2021, #gouache, #empreintes )

  Nous avons ramassé des feuilles mortes dans la cour. Nous avons recouvert une face de la feuille avec de la gouache aux couleurs de l’automne. Nous avons appliqué le côté peint sur une grande affiche pour laisser l’empreinte de la feuille.

• Expérimentations à l'encre, suite (GS)

  24 mai 2016 ( #GS, #encre, #éponges, #2015-2016 )

  L'ARBRE DE PRINTEMPS (encre, éponges, découpage & collage) Nous avons tamponné à l'éponge et à l'encre des fleurs imprimées. Nous avons décoré notre arbre avec les fleurs peintes à l'encre découpées.

• A la manière d'Alexander Calder (Graphisme : les boucles) GS

  03 octobre 2015 ( #GS, #graphisme, #Alexander Calder, #2014-2015, #boucles )

  Nous avons tracé des boucles au crayon gris sur une grande affiche sur le plan incliné. Nous avons peint l’intérieur des boucles. Nous avons repassé à la gouache noire nos traits de crayon gris.

• Joyeuses Pâques 2016 !

  25 mars 2016 ( #GS, #Pâques, #2015-2016 )

• A la manière d'Alexander Calder (Graphisme : les vagues) GS

  03 octobre 2015 ( #GS, #graphisme, #2014-2015, #Alexander Calder, #vagues )

  Nous avons tracé des vagues entre deux points sur une feuille. Nous avons tracé une ligne à l'intérieur de nos vagues avec la règle. Nous avons peint les parties des vagues séparées par la ligne. Nous avons repassé à la gouache noire nos traits de crayon...

• Fête des pères 2019 : carte à la manière d'Alexander Calder

  24 juin 2019 ( #Alexander Calder, #2018-2019, #graphisme, #boucles, #carte, #fête des pères )

  Nous avons tracé des boucles dans tous les sens et des ronds, d'abord sur l'ardoise puis au crayon gris sur une carte blanche. Nous avons colorié les ronds et l'intérieur des boucles en bleu, en noir, en rouge ou en jaune. Nous avons repassé sur les traits...

• Illusion d'optique (graphisme P05 : les ponts, les creux, les bosses)

  28 mai 2018 ( #graphisme, #ponts, #illusion, #GS, #2017-2018 )

  Nous avons relié des ponts ascendants et descendants et nous avons colorié une case sur deux de deux couleurs différentes.

• Peintures libres (Février 2021)

  12 février 2021 ( #gouache, #PS, #GS, #2020-2021 )

• Les coulures d’encre (lignes verticales)

  20 janvier 2021 ( #encre, #PS, #lignes verticales, #2020-2021, #photographie, #graphisme )

  Les Petits ont fait couler de l’encre sur une feuille tenue à la verticale. Nous avons pris des photos avec un grand livre sur la tête pour se protéger de la « pluie ». La maîtresse et Célia ont découpé les photos et les ont collées par dessus les coulures...

• Strip art (décloisonnement GS/CP)

  28 mai 2018 ( #GS, #2017-2018, #découpage, #collage, #animaux )

  Nous avons collé les bandes de papier découpées dans des magazines. Nous avons tracé au dos du collage des silhouettes d'animaux que nous avons découpées.

• Vitraux de printemps (décloisonnement GS / CP)

  28 mai 2018 ( #GS, #CP, #collage, #transparence, #printemps )

  Nous avons collé des petits carrés de papier de soie coloré sur des pochettes transparentes. Nous avons décollé les collage sec puis nous tracé de le contour de silhouettes d'animaux ou de fleurs. Nous avons découpé les formes puis nous les avons scotchées...