Montagnes et forêt de sapins

Publié le par Elodie

Nous avons tracé des lignes brisées d’un bord à l’autre d’une feuille blanche A3 (format paysage). Nous avons peint les espaces entre les lignes brisées de la couleur de nos équipes, du plus foncé au plus clair.Nous avons tracé des lignes brisées d’un bord à l’autre d’une feuille blanche A3 (format paysage). Nous avons peint les espaces entre les lignes brisées de la couleur de nos équipes, du plus foncé au plus clair.Nous avons tracé des lignes brisées d’un bord à l’autre d’une feuille blanche A3 (format paysage). Nous avons peint les espaces entre les lignes brisées de la couleur de nos équipes, du plus foncé au plus clair.
Nous avons tracé des lignes brisées d’un bord à l’autre d’une feuille blanche A3 (format paysage). Nous avons peint les espaces entre les lignes brisées de la couleur de nos équipes, du plus foncé au plus clair.

Nous avons tracé des lignes brisées d’un bord à l’autre d’une feuille blanche A3 (format paysage). Nous avons peint les espaces entre les lignes brisées de la couleur de nos équipes, du plus foncé au plus clair.

Sur des feuilles de papier coloré, nous avons tracé des triangles puis nous les avons découpés. Nous avons tracé une ligne verticale pour le tronc puis des lignes obliques qui montent ou qui descendent (branches), au crayon gris puis au feutre noir fin.
Sur des feuilles de papier coloré, nous avons tracé des triangles puis nous les avons découpés. Nous avons tracé une ligne verticale pour le tronc puis des lignes obliques qui montent ou qui descendent (branches), au crayon gris puis au feutre noir fin.Sur des feuilles de papier coloré, nous avons tracé des triangles puis nous les avons découpés. Nous avons tracé une ligne verticale pour le tronc puis des lignes obliques qui montent ou qui descendent (branches), au crayon gris puis au feutre noir fin.

Sur des feuilles de papier coloré, nous avons tracé des triangles puis nous les avons découpés. Nous avons tracé une ligne verticale pour le tronc puis des lignes obliques qui montent ou qui descendent (branches), au crayon gris puis au feutre noir fin.

Nous avons collé nos sapins sur les montagnes.
Nous avons collé nos sapins sur les montagnes.Nous avons collé nos sapins sur les montagnes.
Nous avons collé nos sapins sur les montagnes.

Nous avons collé nos sapins sur les montagnes.

Montagnes et forêt de sapins
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