Exposition des écoles de Biot 2016 (La géométrie dans l'art)

Publié le par Elodie

1) Nous avons observé des productions d'élèves :

« On voit des triangles. Il y en a des petits, des moyens et des grands. Il y a aussi d'autres formes parce que les triangles sont les uns sur les autres. On voit du bleu, des bleus plus clairs et des bleus plus foncés. »

« Il y a des carrés rouges et roses. On voit aussi d'autres formes parce que les carrés sont superposés. Pour faire du rose on rajoute du blanc dans du rouge et pour faire du rouge très foncé on rajoute du noir. On voit aussi des traits noirs. »

Vocabulaire : Nous avons appris les mots « superposer », « nuances » et « cerner »

2) Nous avons choisi une forme géométrique puis nous avons cherché des objets de cette forme dans la classe.

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3) Nous avons tracé les contours de ces objets sur une affiche blanche en superposant les formes.

4) Nous avons créé plusieurs nuances de la couleur de notre équipe en rajoutant du blanc ou du noir.

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5) Nous avons peint les cases créées par le contour des formes superposées en faisant attention à ne pas utiliser la même couleur lorsque les cases sont à côté.

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6) Nous avons repassé sur les traits de crayon gris à la peinture noire pour cerner les formes.

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7) Prolongement / Graphisme : « Les ronds »

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Nous avons effectué le même travail que l'équipe des verts sur les faces d'un grand carton que nous avions préalablement encollé en blanc.

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Marine 14/03/2017 23:23

Bonjour, de quel artiste vous êtes vous inspiré pour réaliser ce travail ?
Merci d'avance

Elodie & Stéphanie 15/03/2017 07:08

Bonjour, il s'agit de productions d'élèves que vous retrouverez sur ce site : http://kidsartists.blogspot.fr/2010/02/monochromatic-painting.html?m=1
Cordialement,
Elodie